高地公园，伊利诺斯州学校区分享年代它的第一年的工作经验植树节基bob体育KG彩票bob综合官网登录金会最新的程序
当社区林业项目的领导人有意地让当地学校参与他们的工作时，他们目前和未来的影响就会得到加强。这就是植树节基金会最新的项目，bob综合官网登录bob体育KG彩票树校园k - 12，旨在激发灵感。该项目通过鼓励学校和教育工作者为学生创造与树木互动的有目的机会，将学生与自然联系起来。
去年，一个由全国各地学校组成的多元化“试点”小组首次体验了树校园K-12课程。我们与各种类型的学校合作，包括公立学校、特许学校、私立学校和农村学校，从教育工作者那里获得关于这个项目如何在不给忙碌的教师增加更多负担的情况下对学生产生最大影响的反馈。
学校可以通过以下四个目标获得“树校园”K-12的年度认可:建立一个“树校园团队”并定期会面，实施一个概述与树相关的学习经验的教育计划，提供实践经验作为教育计划的延伸，以及举办植树节纪念活动。bob体育KG彩票
我们最早接触到的人之一是环境科学教师豪伊·希尔和伊利诺伊州海兰帕克市的森林管理员基思·欧赫林博士。通过分享他们的经验和挑战，这对提供关于这个项目的反馈以及它对学校和社区的作用起到了重要作用。
首先，我们了解了高地公园目前的植树节项目是如何让学生参与的。bob体育KG彩票“去年，我们开始了一个20-30分钟的培训，关于如何正确选址和种植树木的深度，”O’herrin说。第二部分是真正的植树节活动，学生们参加了城市的树木bob体育KG彩票赠送活动。我们提供了一项服务，让学生们当天就到居民家中植树。这是一个巨大的冲击，特别是对老年居民。”
结果是多方面的。它通过让学生通过服务进入社区，建立了学生的参与度。Keith O’herrin解释说，有年轻人参与“为我们的植树节庆祝活动增添了丰富的色彩”。bob体育KG彩票它开启了城市林业的职业生涯和就业机会教育，对树木的价值产生了终身影响。事实上，豪伊·希尔的一些高中毕业生已经继续学习林业或环境法。希尔说:“真正听取专业人士的意见，亲自动手，在发展他们未来可能想做的事情方面，会走得更远。他们会说，‘哇，别人这么做，我也可以。’”
植树节项目的学生参与部分不仅是建立一个更强大的社区和激励职业抱负，它还培养学生的bob体育KG彩票领导技能。高地公园市成立了一个可持续发展咨询小组，每年都有一个学生联络员。对学生来说，这是一个接触自然资源、了解当地政府和公共管理的机会。
该项目旨在建立环境教育的桥梁，同时也建立社区参与。任何K-12学校都可以通过探索我们的数字资源为教育者和做出承诺在学年结束时参与及申请认可。我们让教育工作者和社区成员更容易地参与到这个项目中来。社区可以通过我们的提名工具，鼓励当地学校参与进来。
访问arborday.org/programs/tree-campus-k-12/更多地了解这个项目以及如何参与。
